Englisch - Eine Sprache für mein Herz

Englisch - Eine Sprache für mein Herz

Englisch ist seit jeher ein Thema meines Herzens! trotz der Tatsache, dass ich überhaupt keine Bedenken habe zu akzeptieren, dass ich in der Schule nie mehr als eine Stunde in der Sprache erreicht habe.

In unseren Köpfen steckt eine komische Vorstellung; eher assoziative Annahme: Wenn man einwandfreies Englisch spricht (jede andere Sprache in dieser Angelegenheit), neigen wir leicht dazu anzunehmen, dass die Person in der Schule darüber hinaus in Bezug auf die Sprache sehr gut abgeschnitten hätte. Dies kann eher ein Schock für Leute sein, die nicht verstehen, dass die Sprach- und Schreibfähigkeiten für eine Person möglicherweise nicht im Wesentlichen identisch sind.



Ich kenne Einzelpersonen, bei denen es den Vereinten Nationen schwerfällt, einfache Gedanken in der Sprache auszudrücken. Aber sie übertreffen die Erwartungen, nachdem Sie sie angehoben haben, um diese Gedanken niederzuschreiben.

Ich bin der Meinung, dass Ihre Schulbildung eine wichtige Rolle für Ihr Wohlbefinden mit einer bestimmten Sprache spielt. Zum Beispiel: In meinem Fall war die einzige Entdeckung, die ich jemals mit Englisch gemacht habe, in der Schule. einfach, dass reichlich Kontakt für mich ausreichte, um fließend in der Sprache zu sein.

Aber dann noch einmal, jedoch in Bezug auf die grammatikalischen Informationen der Sprache? Früher war ich fließend und hatte keine Probleme damit, meine Gedanken gut auszudrücken oder zu artikulieren. Als ich mit dem Erlernen der deskriptiven Sprachwissenschaft in der Schule fertig war; Ich habe ein bisschen mit theoretischen Informationen der englischen deskriptiven Linguistik verloren und; so war es nicht möglich, zahlreiche Bestandteile der Sprache während eines Satzes zu erkennen.

Als ich an die Fakultät kam, war ich mir immer noch nicht sicher, was ich mit meinem Leben anfangen wollte. Früher war ich mir nicht sicher, welche Karriere ich wählen möchte. Nach Abschluss meines Studiums arbeitete ich an einigen Orten, um Fachwissen zu sammeln. Auch hier gab es keine Klarheit darüber, wohin ich beruflich reisen musste. In diesen zufälligen Jobs fand ich heraus, dass eine einzelne Organisation der Vereinten Nationen das Talent eines ehrlichen Englischlehrers in einem amerikanischen Bundesstaat hatte. Er schlug den amerikanischen Staat vor, meine Karriere im Coaching zu gestalten. Sein Urteil beruhte ausschließlich auf der Information, dass ich gut sprechen könnte. Ich nahm seine Empfehlung an und bewarb mich überall dort, wo meine Sprachkenntnisse genutzt werden können. Schließlich bekam ich eine Anstellung als Voice Coach. Während des gesamten Interviews fragten sie speziell den amerikanischen Staat, ob ich mit einer theoretischen Facette der englischen Sprache vertraut sei. Darauf antwortete ich ausdrücklich mit einem Nein.

Ich dachte, ich könnte keine Entscheidung von der Firma bekommen. Einige Tage später bezeichneten sie mich jedoch als amerikanischen Staat und sagten, dass sie mein Selbstvertrauen und meine Beherrschung des gesprochenen Englisch mögen. Aber deskriptive Linguistik sind einige Dinge, an denen ich arbeiten sollte. Als ich mich anschloss, musste ich eine Train the Trainer-Sitzung mit vertrauten Trainern durchstehen. Diese Sitzung half dem amerikanischen Staat, die Nuancen der deskriptiven Linguistik zu verstehen.

Dies war die Frage, die ich mir einmal gestellt hatte: "Ist es äußerst notwendig, dass jemandem die beschreibende englische Linguistik beigebracht wird, damit er gut sprechen kann?" Meine Antwort war - "NEIN". Wenn man jedoch eine Karriere auf dem Gebiet anstreben möchte, dann sollte man auf jeden Fall in Verbindung mit der gesprochenen Geläufigkeit mit der Muse der Sprache zu Hause sein. Theoretische Informationen zur deskriptiven Linguistik helfen den Ausbildern, den Schülern Erklärungen zu geben, sobald sie sich festgefahren haben. Es erleichtert den Schülern schnelles und logisches Lernen.